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Aproximación teórica al Entrenamiento Holístico

CAPACIDAD PERCEPTIVA DEL FUTBOLISTA

Cómo mejorar la capacidad perceptiva del futbolista para enseñarle a ver y entender el fútbol

Durante la última década, se ha producido de nuevo una evolución del conocimiento sobre cómo enseñar los deportes de equipo, utilizando métodos de enseñanza que hasta ahora se habían utilizado poco y que, en la actualidad, han adquirido una importancia creciente. Estas nuevas propuestas surgen en contraposición a los métodos tradicionales de enseñanza que planteaba un trabajo por separado de la técnica, táctica, preparación física, valorando excesivamente el aspecto físico y la enseñanza de la técnica.
Hoy es algo común que cualquier profesor-entrenador que analiza una jugada o el rendimiento de un jugador divida cualquier acción realizada en el campo de fútbol en tres fases principales: en una fase perceptiva, una segunda de toma de decisión y otra fase de la ejecución de los movimientos anteriormente pensados. Aplicando hoy más que nunca en los entrenamientos ejercicios y juegos simplificados que incluyen la presencia de oposición, significa que se valora cada vez más la importancia que tiene la toma de decisiones para el óptimo rendimiento de un futbolista. Sabemos que la calidad de la toma de decisión está estrechamente condicionada por el nivel de las capacidades perceptivas del jugador, independientemente de si actúa en la portería o en el campo. Al igual que ocurre con un detallado mapa que nos facilita la búsqueda del camino más idóneo para llegar a nuestro objetivo, cuanta más información recojan los ojos del jugador antes de decidir una jugada determinada, más posibilidades tiene para acertar en su toma de decisiones. De ahí viene la necesidad de estimular sistemáticamente la mejora de las capacidades visuales de cada jugador, tanto en cantidad como en calidad.

Cipriano Romero (2002) explica cuáles son los mecanismos necesarios para lograr resolver con habilidad una jugada en fútbol: